OCT Waterfront Primary School Skilte & Orienteringssystem: Bygger et varmt campus-orienteringsminde

En campus er det første systematiske rum, hvor børn kan udforske verden. Hvert eneste vejledningsbidrag her er tæt forbundet med opbygningen af deres tryghed, retningssans og tilhørsforhold. Vi er stolte over at skabe et komplet system til campus-beskidning og orientering for OCT Waterfront Primary School. Dette er ikke kun en designpraksis, men også en fælles uddannelsesfilosofi, som vi og skolemyndighederne udøver – at gøre miljøet selv til en subtil guide, og lade klare, venlige og æstetisk tiltalende skilte ledsage eleverne igennem deres daglige vækst.

OCT Waterfront Primary School råder over unikke naturlige og kulturelle landskaber, og skolens campus er designet med stor indfaldsrigdom. Skolen forventer, at orienteringssystemet ikke kun effektivt løser navigationsproblemer i rummet, men også integreres problemfrit med det smukke campusmiljø og den åbne pædagogiske filosofi, så det bliver en organisk del af campusets kulturelle karakter. Vores opgave er at omdanne denne forventning til et synligt, håndgribeligt og brugervenligt tredimensionelt sprog for rummet.

Orienteringssystem: "rygraden" og "udtrykket" i det humanistiske skolemiljø
I projektet Waterfront Primary School har vi dybtgående overvejet og praktiseret den kerneværdi, som orienteringssystemet har for moderne skoler:

Etablering af rumlig orden og beskyttelse af daglig sikkerhed
Systematisk Planlægning: Vi har opbygget et logisk stringentt fem-niveaus vistningssystem, fra vejvisning uden for campus, campusoverblik og bygningsfordeling til etageplaner og endelige rumnumre, hvilket sikrer, at alle besøgende (uanset om de er nye studerende, forældre eller gæster) kan opnå "problemfri navigation".
Optimering af Trafikstrøm: Specifikt designet tydelig aflednings- og samlingssignaler til myldretidspunkter som ankomst og afgang fra skole, effektivt dirigerer folkestrømme, sikrer læreres og elevers sikkerhed og opretholder orden på campus.

Bærer kulturel filosofi og formidler uddannelsens oprindelige hensigt
Visuel integration: Skiltningsdesignet henter dybt på skolens VI-system og omdanner form, farve og betydning af skolens våben samt den åndelige kerne i skolens motto til skiltningens form, farve og grafiske sprog, således at skiltningen bliver en udvidelse og forstærkning af campus' visuelle image.

Miljømæssig indflydelse: Vi har integreret behændigheden ved »vandkanten« og charmen ved »renheden« i de enkelte designdetaljer. Linjerne på skiltepladerne kan have rytmen fra bugter, og farvesystemet genlyder naturen og livskraften, så funktionsmæssige skilte også bliver kulturelle pyntegenstande spredt rundt på campus.

Integrering af miljøæstetik og forbedring af rumkvalitet
Materialer og håndværk: Vi har valgt miljøvenlige, holdbare og behagelige materialer i berøring, såsom en kombination af træsammensatte materialer og økovenlige metaller, kombineret med sofistikerede produktionsmetoder for at sikre, at skiltene er vejrbestandige udendørs og varme og venlige indendørs, så de harmonerer med kampusbygningernes struktur.

Humaniseret design: Monteringshøjde, informationsmængde og skriftstørrelse på alle skilte tager fuldt ud højde for børns (herunder elever i de lavere klasser) læsevaner og synsvinkler. Desuden etableres standardiserede hjælpeskilte for adgangsvenlighed i nødvendige områder for at afspejle omfattende omsorg.

Højdepunkter fra Waterfront-projektet: Vores eksklusive løsninger
Tilpasset design: Ved at afvise standardiserede skabeloner har vi hentet inspiration fra skolens unikke geografiske navne (såsom mulige bygnings- eller landskabsnavne som "Egret Bay" og "Sail Shadow") og kultur og har udviklet en unik skiltefamilie med skolens eget genkendelsesmærke.
Vækstorienteret overvejelse: I nogle områder anvendes modulbaseret design, der kan opdateres fleksibelt, så skolen nemt kan opdatere indholdet i fremtiden efter ændringer i klasseinddeling og funktionelle rum, sådan at orienteringssystemet har evnen til at "vokse".
Omsorg i detaljerne: Aftagende og børnevenlige advarsler er opsat ved trappesving, glasdøre, ramper og andre steder; "vidensnagler" er ophængt på planter, så skilte samtidig bliver et vindue til naturundervisning.

Den succesfulde implementering af skiltning og orienteringssystemet på OCT Waterfront Primary School er et yderligere stærkt bevis på vores dybe ekspertise inden for uddannelsesmæssig rumdesign. Vi tror fast på, at et fremragende skiltningssystem på en campus er en kombination af funktion og æstetik samt en forening af effektivitet og varme. Det står stille i hjørnet, men deltager hver dag i driften af campuslivet og fortæller stille og roligt om skolens smag og omsorg.

Vi er mere end blot producenter af skilte; vi er dedikeret til at blive partnere i opbygningen af det samlede campusmiljø. Gennem professionel planlægning og design kondenserer vi de praktiske behov og kulturelle visioner for rummet ned til et præcist, elegant og omsorgsfuldt orienteringssystem.

Med professionel viden skaber vi orden; med håndværk formidler vi varme. Vi ser frem til at bringe den succesrige erfaring fra Waterfront Primary School til flere skoler og sammen skabe et klarere, venligere og sjæleopmuntrende skolingsmiljø for børn.